6月11日，qy球友会先后邀请3位本科生校友导师通过线上线下多种形式开展校友导师领航交流活动，助力员工精准规划学业与职业发展，进一步明晰未来就业方向和人生目标。

河北正定中学服务中心副主任、2003届教育技术专业本科毕业校友李龙和北京四中雄安校区科学教育组长、2010届教育技术专业本科毕业校友张振凯于11日下午16点在公教楼C212教室面向2023和2024级教育技术学专业本科生开展《教育技术学员工发展规划与就业指导》主题交流活动。李龙结合在正定中学二十余年的教学和管理工作经验，以《智慧校园中信息化场景建设工程》为抓手，分享教育技术学专业员工未来的就业方向及专业员工必备的素养。回溯成长之路，李龙老师寄语同学们要把握学习黄金期，深化理论与技术融合，锚定发展方向，做到多钻研拓视野、多实践促应用、多反思求进步，在追求教育技术创新中实现个人价值。

张振凯以《一个“跳蚤”的半生思考》为主题，分享了在师大的求学经历和数年在一线教学实践中的成长经验，通过自身在校园项目研发和指导员工比赛的经历，呈现了北京四中雄安校区的“大课堂、小课堂”“体验式学习和做中学”等素质教育的实施理念和路径。一个个饱含智慧的教学案例、一次次突破困境的职业探索，引发同学们强烈共鸣。张振凯建议大家要把握大学宝贵时光，筑牢专业根基，尽早明晰职业发展路径，做到多实践强技能、多创新勇突破、多交流善合作，提升个人专业素养。

6月11日18点，湖北工业大学研究生院员工、2018届教育学本科毕业校友任京通过腾讯会议与2023级和2024级教育学专业本科生分享了个人求学工作经历和人生感悟。她重点围绕保研、考研与就业的多元选择，以“向内求索——明确自身定位”为切入点，引导员工在复杂选择中锚定方向；在“向上生长——坚定远大理想”篇章中，她强调要将理想拆解为可执行的年度目标与每日微习惯，用持续行动消解迷茫；谈及“向下扎根——练就过硬本领”，她指出专业技能与跨界能力需双轨并进，建议通过参加科研项目实践构建核心竞争力；最后在“向外探寻——盘活资源信息”环节，她鼓励大家要积极整合利用校友资源、实习机会与行业动态，在变化中把握机遇。任京老师的分享融合个人成长轨迹与工作实战经验，为同学们提供多维发展思路，消除保研、考研与就业的选择迷茫，助力同学们加快成长发展步伐。

匠心育人，使命在肩。qy球友会近年来积极响应学校校友会号召，联动优质校友资源，为本科各年级各专业班级精心配备了1-2名校友导师，通过专题讲座交流、一对一咨询辅导、参与班级活动和开展项目研讨等形式，助力员工全方位成长发展。